《三国演义》87回读后感
87回讲到，孔明提兵大进，深入南蛮之境，和马谡的兵法不谋而合，“攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下”。知己知彼百战不殆，孔明深知用兵打败了南蛮，他们也不会真的服气，还是会有后患，所以孔明和马谡选择心理战术，降伏其心，从心理上瓦解敌人，用最小的代价换取最大的胜利。
孔明在战争中选择“攻心”法，让敌人在他的掌握下顺势而为。我们的教育也可以学习孔明的“攻心”法，润物细无声，不仅亲子关系更好，孩子的自主学习力也会更好。
1.赞美“攻心”法
一个被家长经常赞美的孩子，他的心底会生出无数的勇气，长大后他会有更多的力量去对抗生活的风风雨雨，更乐观地面对生活。
家长多赞美孩子，是家庭教育的一种智慧方法，更有助于激发孩子的价值感，因为价值感来自于被肯定。
当我们想改变孩子的时候，为什么不用赞美代替责备呢？纵然孩子只有一点点进步，我们也应该赞美他，只有这样才能够激励孩子，并不断提高我们自身的修养。
2.共情“攻心”法
有这样一个故事：一个14岁的女孩，想穿超短裤上学。爸爸无法阻止，于是灵机一动，自己也穿上了超短裤，告诉女孩，爸爸穿着超短裤送你上学。女孩看着穿超短裤的爸爸，似乎明白了什么，偷笑着换掉了自己的超短裤。
这位爸爸知道强行让女孩换掉的方法行不通，所以选择了“攻心为上”的亲子沟通，既让亲子关系更和谐，也让孩子懂得，以后和别人有不同意见的时候，可以换位思考。
3.投其所好“攻心”法
姐姐告诉我们，卢姗其他的小金子不愿意戴，却主动戴上金鱼手串。因为姐姐为了卢姗，养了三条鱼，后来在姐姐的精心照顾下，三条鱼变成了无数条。不仅创造了奇迹，还让我们明白，做事一定要全力以赴。
姐姐说，别再抱怨孩子不愿意这个不愿意那个，是因为我们没有引起他们的兴趣，没有投其所好。所以，如果我们希望孩子喜欢上一样东西，一定要投其所好，想办法引起他们心底的兴趣，孩子心甘情愿的事情才能长久。
教育家卢梭在《爱弥儿》中提到，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。
那最有用的教育方法就是：攻心，爱心和自由吧。
《窗边的小豆豆》里的小豆豆来到巴学园，这所特殊的学校给予了他足够的自由，遇到富有爱心的小林校长，小豆豆越来越好。
外立的规矩束缚不了小豆豆，而足够的爱心和自由使小豆豆的规矩立在了自己的心里。
在生活中，职场中，我们都可以用“攻心”法，想改变别人，想劝服别人，并不是一味地责备打压，而是攻心为上，让别人心服口服。