提起中国历史，三国时期绝对是最家喻户晓的一段时期，由此衍生的历史故事、英雄传说、文学创作、影视作品等数不胜数，其影响力辐射日韩，可谓真正意义上的一段能令整个东亚心驰神往的风云往事。而其中尤以《三国演义》，牢牢占据人们心目中“三国”故事的C位，任谁都能讲一段刘关张三人的英雄事迹。
但是《三国演义》是真正的三国历史吗？它所描绘的英雄和历史上真实的英雄有出入吗？其实，长久以来，我们都习惯性地把《三国演义》中戏说的故事和英雄形象，等同于了真正的历史和历史人物，但两者之间是有着非常大的区别的。
震惊！
真正斩杀华雄的人，居然是他？！
提起关羽的英雄事迹，《三国演义》中“温酒斩华雄”的故事可谓每个人都耳熟能详。在书中，华雄作为董卓帐下的猛将，令十八路诸侯连折数员大奖都不能伤他分毫，最后却被籍籍无名的刘备带来的好兄弟关羽，在温酒未冷却的极短时间内斩于马下。从此，刘关张三人名震诸侯。
然而，当我们翻开正史查阅这一段历史，就会惊讶地发现，在讨伐董卓时真正名震四方、一路斩杀包括华雄在内的诸位猛将的人，并不是关羽，而是孙坚。
不仅如此，孙坚还正面击退了董卓亲率的军队，兵指洛阳。焦急之下，董卓甚至派人联系孙坚，想以结为亲家的方式化解危机。可以说，在讨伐董卓的战争中，虽然是袁绍被推为盟主，但真正在前线给予董卓会心一击的人，是孙坚。但在《三国演义》中，孙坚的形象却被极度地弱化，他的功劳直接被挪移到了关羽的身上。
去伪存真，
探寻真实的三国历史
在《三国演义》中，罗贯中为了凸显自己喜爱的历史人物而对历史事件做出的改编，还有很多很多。对于一本文学著作来说，这样的处理无伤大雅，是作者根据历史进行地天马行空的再创作。但当我们说起“以人为镜，可以知得失”的时候，《三国演义》中的英雄形象的参考价值，就要大打折扣了。因为他们所展现出来的性格、成长经历，以及由此而来的人生际遇，是由作者凭借自己的想象一厢情愿安排的，并不具有现实中的“性格决定命运”的真实性。
在罗贯中的笔下，刘关张三人至情至善、胸怀匡扶汉室的伟大理想，这与他们最后大败夷陵、败走麦城、帐内被刺的结局形成了强烈对比。但他在处理人物时淡化了真实的历史中他们三人性格中盲目自信、傲慢、轻信的一面。这就让读者在读完整个故事之后，对他们的悲剧产生“时不在我”的喟叹，而无法真正领会风云激荡的三国时代为何会是司马懿一家真正笑到了最后。
成长，是一条单行道，而且没有多少试错的空间。对于正处于成长阶段的孩子来说，阅读英雄人物的传记，就是经历一场英雄的人生，英雄们的得与失中，会转化为孩子们成长的催化剂。而真实的历史，更是一个又一个真实的人生交织而成的巨网，它不仅记录着时间的更迭，也记录着无数人生互相作用而产生的瑰丽的“化学反应”。所以，我们应该鼓励孩子们通过阅读真实的历史去贴近英雄真实的人生，从而获取经过时间验证的真正有价值的成长经验。
《少年读三国》，既是一套从《后汉书》《三国志》《晋书》《资治通鉴》等正史出发，旨在帮助小读者了解真实的群雄并起、风云际会的三国时代的丛书。这套丛书的写作初衷，除了帮助小读者从三国英雄的身上汲取成长经验之外，还希望通过明点正史与《三国演义》有较大史实出入的地方，从而激发孩子的怀疑精神与好奇精神，从被动的知识接收者变为主动的知识探寻者，在汲取知识的同时，于潜移默化中培养学习的方法与态度。
附加原典，
积累必学的语文知识
《少年读三国》延续了前作——《少年读史记》的写作体例，于每章的结尾附有“原典精选”栏目，摘选《后汉书》《三国志》中的经典段落，并对其中孩子应该掌握的文言知识进行标注。
此外，对于书中涉及的生僻字和专有名词，如官职、部门等，作者也都有进行严格的查证，并标注了正确的读音与释义。
由此，孩子在阅读《少年读三国》积累历史典故丰富写作素材的同时，还可以积累自小学至高中应该掌握的语文知识中的重点和难点，真正实现“一次阅读的双重飞跃”。
文化溯源，
梳理流传千年的文脉
《少年读三国》的写作视野不是静止的，而是发展的。作者在还原历史的同时，还通过每章之后的“文史杂记”栏目，贴心地为孩子梳理了三国文化的深远影响，如衍生而出的成语故事、民间传说、传统习俗等等，帮助拓展孩子的知识面。
名家力作，
引导儿童学会独立思考
《少年读三国》的作者，是国内知名作者、三国历史研究专家、百万册畅销书《水煮三国》作者成君忆。
成君忆的文笔风趣幽默，极具可读性和亲和力，非常适合孩子阅读。而他严谨的写作态度，又为《少年读三国》中史实的准确性提供了保证。作为一套专门为孩子书写的三国历史人文科普读本，成君忆在写作的过程，着力勾勒了英雄人物的成长过程，着重突出了造就他们成功与失败的性格特点，从而帮助孩子在通过历史故事与英雄人物产生共鸣的同时，反思自己成长中的问题，自主自愿地向着更好的方向努力成长。
此外，成君忆还在“作者评说”栏目中用设问的方式，抛出一个个引导孩子深入思考的问题，帮助孩子发现解读历史的不同切入点，培养孩子良好的阅读习惯与思考方式，为孩子种下独立思考的种子。
总而言之，《少年读三国》是一套精心为孩子准备的人文科普读物。它从真正的三国历史出发，在为儿童提供丰富的语文、历史、文化知识的同时，致力于帮助他们成长为更挺拔的人才。三国历史是厚重而激荡的，塑造这段历史的英雄们犹如群星般璀璨。孩子们有必要了解他们真实的人生，助力自己的成长之路。
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