漫漫取经路
——《西游记》读后感
双城区第三小学五年四班郭良实
几年前，我因考试成绩优秀，就求妈妈给我买了一本由吴承恩写的四大古典名著之一——《西游记》。
读过后，我陶醉于书中一个个扣人心弦的故事；我也认识了神通广大的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙悟净和不辞艰辛的唐三藏等个性鲜明的人物。
这部家喻户晓的小说主要写了：唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人，历经九九八十一难，终于修成正果，取得真经的故事。
在这本古典名著中，我最喜欢的人物是孙悟空。他是一个机智勇敢、顽皮可爱的从石头中蹦出来的“野猴子”，一出生就是一个具有灵性的猴子。他不畏权贵，自由自在，敢于挑战玉皇大帝，用七十二变大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，还自诩“齐天大圣”。在他被唐僧收为徒弟后，更用自己的浑身武艺去保护自己的师父，他在取经路上斩妖除魔，即便是有些有“背景”的妖精被各路神仙带回去，或者唐僧把他赶走后，这种想法也从未改变。这一点在《三打白骨精》中很大地体现出来。
在这回中，师徒四人到了白骨峰，白骨精就三次变为平民来吃掉唐僧，但被孙悟空用火眼金睛识破，打死了妖精。可唐僧不明真相，赶走了他。之后，唐僧有难，他又不计前嫌，继续保护唐僧。当我读到悟空一棒打死妖精时，我的眼前浮现出：悟空一跃而起，拿出金箍棒，大喝一声，“呔！”，然后一棒打死妖精……
当我读到唐僧赶走了孙悟空后，我认为：在生活中，也有这样的人，他们不分青红皂白，听别人的几句话，又只看事情表面，便下了结论。
人生就像取经路，漫长而又充满了“妖魔鬼怪”。而我们要像师徒四人一样，坚定而永不停歇地走下去，终会取得属于自己的“真经”!
（指导教师：苏可卉）
（推荐达人：裴秀梅）
（二）
读《三国演义》有感
双城区第十小学五年二班李官柂
那是一个战火纷飞的年代，一个群雄争霸的年代，在那个时代有舌战群儒的智慧；有割须弃袍的狼狈；还有火烧赤壁的谋略。就是这些，凝聚成了《三国演义》这本著作。
三国演义是明代罗贯中编写的一部长篇历史小说。故事讲述东汉末年，天下大乱。蜀、魏、吴三国并起，司马昭统一全国，建立西晋的故事。这本书成功塑造了一千多位人物，让我如痴如醉，浮想联翩。
其中，令我印象最深的就是关羽、诸葛亮和曹操这三个人了。
关羽的特点就是“忠义”二字。在刘备被曹操打败后，关羽落到了曹操手里，曹操知道关羽是非常勇猛的一名武将，便用美女、金钱和地位诱惑他，让他臣服于自己。但关羽并没有被诱惑，而是在知道刘备下落的第一时间，毫不犹豫地回到了刘备身边。关羽让我明白了要重情重义，不能忘恩负义，否则就不会有人再愿意帮助自己了。
诸葛亮无疑是三国时期第一聪慧的人。他上知天文，下知地理，中知人事。在司马懿率军攻打蜀国西部时，诸葛亮不慌不忙，使出了空城计，吓退了司马懿的10万大军。诸葛亮让我明白了要有勇有谋，才能脱离险境。
曹操是一个“宁教我负天下人，不教天下人负我”的阴险狡诈之人。同时，在诸葛亮乘草船向曹操“借”箭时也体现出他多疑的性格，认为看不清敌方虚实，不能进攻。如果当时他出兵，一定可以抓住诸葛亮。曹操让我明白做事要果断，否则会误了大事。
虽然这段历史已成为过去，但我还是从中收获到了知识，了解了当时的一些社会现象。我爱上了《三国演义》！
（指导教师：卢桂娟）
（推荐达人：杨双滨）
（三）
《猴王出世》读后感
双城区西官镇中心校五年一班姜雨婷
《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。我读了《西游记》中《猴王出世》第一回，读完后我特别喜欢文中的石猴，它活泼可爱，有胆量让我佩服。
课文主要写了花果山上一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴和群猴玩耍时，寻找山涧水源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢做敢为的特点。
作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生，我佩服他的机灵勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中无水无波，是一座石房，为众猴们寻得了一个好的住处，他进去能毫发无损的出来，佩服他的勇气，我更佩服他有好事能与大家一起分享，我觉得石猴的所做与众猴不同，天生就是做王的材料。
我所缺少的就是像石猴那样的勇敢，每次上课时我都很少举手发言，胆子小，怕说错，大家嘲笑我。每次都是被老师叫到名字，才能发言，声音也非常小，这是我的弱点。我要克服自己的弱点，让自己做事勇敢些。
同学们，让我们学习石猴的优点，做一个勇敢的人，我们的生活才会有乐趣，更会充满阳光。
这篇读后感概括了故事的主要内容，语言简洁精炼，条理清晰完整，使读者对课文内容一目了然，作者对文中石猴的认识见解独到，写出了对孙悟空的佩服，又能够联系自己的生活实际，发现自己的弱点，结尾处向大家发出了号召，感受深刻。
（指导教师：李彦杰）