一二年级没有做过积累，到了三年级一写作文无话可说，要不就是东平西凑的流水账，期中考试后我把孩子的学习计划重新调整了一下，放学回来和周末语文上的重心放在作文积累上，我们是这样做的，大家可以借鉴。
作文怎么起步，首先回归课本，课本上的好词好句，修辞手法要会用，学习本单元的同时就提前读同步作文的配套范文，在老师布置写作之前最好选一篇背诵下来，在背范文时，先分析文章，让孩子弄清楚文章主题是什么，是怎么围绕这个主题写的，做好思维导读，然后尝试多次复述所读范文。
然后模仿同步作文的思维导图，草稿本上画出自己做的框架，然后再去写，这样就不会出现无从下笔的情况。做好积累，平日看到的好词好句让孩子摘抄下来，但摘抄不像咱们讲的那么简单，单纯抄点好词好句对于考试是没用的。
摘抄是输入，而考场作文是输出，要想考试拿高分，最好仿写做输出，仿不了一段就仿一句，摘抄和自己仿写的句子孩子要能复述出来，每日晨读可以把摘抄的句子，作文加上去。
建议：一周写1-2篇文章，可以是日记、仿写段落、扩写句子等多种形式。
一二年级为了避免三年级作文手足无措，从看图写话练起，形式可以是妈妈提问，孩子作答，一问一答加以简单修辞-字小文章就出来了。
最后强调，作文内容才是本钱，字数低年级有用处，没有积累初高中后作文必定会大滑坡。
在任何阶段的学习中或是考试中，四大名著都是学生们丢分最为严重的题型，要说应该是家喻户晓的经典故事，但考题却非常的细致，所以这也就体现了平时对积累的重要性。
四大名著掌握好了，不仅可以提升学习成绩，更可以改善自身的文化素养和底蕴。那么接下来，老师就特意为大家总结了一份关于《三国演义》非常全面的考点总结，并且还有中考的真题汇总，建议大家人手一份。
语文老师：五年级（下册）必读名著《三国演义》核心考点，请背熟