4月16日上午，市教育科研所冷红岩所长一行五人，到我校进行常规调研。调研的主要方向为“三度四适”写字教学及科研课题的进展情况。
调研中，我校首先汇报了近期科研工作，尤其就阅读课题研究及实施做以简要介绍。与此同时，做了写字教学和课外阅读拓展课的展示。领导们耐心倾听，在对我校科研工作做出充分肯定的同时，予以高度评价，并就今后工作进行部署。
一、课外拓展引领阅读统领扩大知识面
苏清娟老师讲授课外阅读拓展课《三国演义》
课外阅读拓展课，是我校在学生阅读积累的基础上，由班主任自行设计，并利用每周三下午第一节课进行的课外阅读引领，旨在将所读书目通过教师的设计，拓展相关知识点，将文本蕴含的重点内容层次化、梯度化、系统化的落实给每一名学生，让阅读时效性。在《三国演义》拓展课上，老师首先将重点故事、重点人物及其性格特点带领学生进行有效梳理；再将歇后语，原文（文言文）片段、相关历史人物的辞令《蜀相》《观沧海》等贯穿于课堂教学中，整个课堂弥漫着一代枭雄的忠肝义胆和乐府诗词雄浑豪迈的氛围。
学生在教师的引领下，获得了全员性阅读能力的提升和相关知识的补充。可以说，这样的课落实的是文化，体现的是教师的内涵和学生的底蕴。
二、“三度四适”写字教学秉承中华汉字美
郑春天老师语文阅读第二课时“三度四适”法写字课。
自“三度四适”法写字教学开展以来，我校三至五年级一直由专门的书法教师进行授课，学生的规范书写有了较大幅度的提升。郑老师展示的三年级写字教学，以及同学们在课堂上字端身正的表现，都受到了调研领导的一致好评。
两节课后，领导和教研员与出课教师进行了面对面的交流，并对这两节课给予充分肯定。对我校学生坚持写字训练和阅读习惯养成的做法提出了表扬，并对今后写字和阅读等课题研究的方向提出了新的希望。
随后，领导们参观了福源小学图书馆，对我校硬件设施的逐步完善给予高度评价。
多年来，福源小学一直坚持“教研兴校”的办学之路，承担多项国家、省、地、市级科研课题。今后，我们将不遗余力的将科研工作落到实处，将教师科研与学生成长紧密联系起来，将“让每个孩子都成为有生产力的祖国建设者”做为我们科研工作的努力方向和最终落脚点。
撰稿：周晓晔李雪梅
摄影：尚丽娟
编辑：侯春雪
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