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人物简介：苏春花，女，年出生，年参加工作，本科学历，中小学一级教师，济源市骨干教师，济源市文明教师，济源市优秀班主任。主持参与多项课题，并在《中小学班主任》等杂志发表论文。“读史使人机智，读诗使人灵秀，数学使人周密……”，农民家庭出身的我，品读到书籍的芬芳，进而从各类书籍中汲取到成长力量，是一段跨越山水，徐徐生香的旅程。一、初嗅书香，丰盈青春心灵15岁的我，和父母一起安家在百亩果园之中的农房里，农活繁重，房屋破旧，艰难的经济压力下，父母毅然将我送到城市去求学。永难忘记刚到城市的秋天，在课堂上听到老师当堂展示班里城市同学引经据典、意境优美的作文时，先是震惊于同学作文语言之精美和典雅，然后是自惭于自己作文语言之苍白和单调。但是，朴实和坚韧是农村学生的底色，从那天开始，我开始发奋缩小差距。无论学校阅览室还是图书馆，从此多了一个身影，能置身于更优越的教育环境之中并读到之前从未见到过的书籍，犹如明媚阳光照射心灵，涓涓细流淌入心田，一天天丰富了过往精神世界的单纯。我尤其喜欢周末回家时读书。寒冬过后春来早，各色果树竞开花，于怡人花香之中，读课本上的唐诗宋词；夏季灯火纸窗园林里，夜色静谧，岁月静好，读《荆棘鸟》、《漂亮朋友》；秋季迎来皎洁月光，窗内床下蛐虫鸣鸟，读《人生》、《平凡的世界》；冬季寒风凛冽，室内苹果木碳火微熏，十六七岁的少女伴着沉醉于书香的缭绕之中。就这样，原本城市和乡村差异给我内心带来极大不平衡感时，暑假陪着父母一起从早到晚在果园操劳、真切感受到生活的艰难时，是一本本书平复下城乡环境落差带来的心理震动，是路遥的小说让我看到苦难环境中灵魂的不屈，学到战胜生活必备的坚毅和韧性。“旅行是跨越山水的阅读，读书是胸中有丘壑的旅行”。十几岁的我身居一园，心却早已跨越山水，用阅读沉淀心灵也许是对我这一代农村孩子能够到城市求学的人生最好的馈赠。直到继续求学之路，去往本科师范院校，校园图书馆都一直是青年时期心灵的最佳栖息地。二、启迪心智，助力自我成长德纳姆说：“书籍应助于达到以下四个目的：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，便于运用”，年踏上讲台，成为一名教师，17年的时间，我的教师身份也有三个变化：初中教师、高中教师、高中班主任。每一次转变都给我带来极大的转变，转变过程中正是书籍这位导师一步步引领我能胜任自己的工作岗位。尤其是从平原地区来到王屋山下、济水之源，我也从初中语文教师跨越到高中语文教师。要成为教师队伍的坚实力量，就要读教师和语文相关的专业书籍、专业杂志，《给教师的一百条建议》、《如何做一名好老师》、《名作细读》、《月迷津渡》《自由呼吸的课堂》、《魏书生教育教学艺术》、《高中语文教学指导》等等书籍使我增长专业智慧，胜任高中教师岗位，收获学生信任，点亮教师之路。年开始，我坚持跟随学校步伐不掉队，《论语别裁》、《红楼梦》、《从优秀教师到卓越教师》、《核心素养导向的课堂教学》、《如何阅读一本书》、《如何建设一所学校》等等，类别丰富，多年的坚持下，对我实现专业研究起到极大的帮助。年参与河南省课题“高中语文主题悦读教学探究”，年参与济源市课题“高中语文整本书阅读的鉴赏能力探究”，年参与“陈德红省语文名师工作坊”，每一项课题研究和工作坊工作推动能够取得成绩，都是读书所给予的积淀充盈我的教育生涯。“不读书的人，思想就会停止”，年春，我开始当班主任，班主任的班级管理能力和班主任身份对学生成长的影响让我开始投入阅读班主任相关书籍，《成长共育——班主任的23讲》、《做个好老师》、《教育的种可能》、《优秀班主任60个管理创意》、《高中主题班会》（共三卷）等书籍，阅读杂志《班主任之友》、《中小学班主任》、《班主任》等，开阔视野，更新观念，丰富育人理论。读这些专业书籍的同时，我积极参与主题班会设计实践并撰写文章投稿，年-年，分别有撰写的班会设计在省市级获得奖项，其中年在《中小学班主任》第19期发表文章——《向网络陷阱说不》，并获得当期的优秀作者。读书已经成为我作为教师的一种生活方式，一种职业习惯，只有读书才能增加我的“底气”和“灵气”，让我的教师生活更轻松自如。三、阅读引领，放飞学生梦想“不下决心培养思考的人，便失去了生活最大的乐趣”作为老师，自己读，还要引领学生读好书，从我自身成长经历获得的启示是：不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知知识的力量。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，打好人生青春底色。课前学生演讲，自习课师生共读一本书，阅读课后感悟交流，每月读书交流会，每逢节日组织演讲，每遇下雪就办读诗会，每一次都能看到青少年坚定的目光、昂扬的自信、激扬的青春。四年的时间，我和学生们一起读四大名著《三国演义》、《红楼梦》，读儒家经典《人能弘道》，读梁衡散文《千秋人物》《把栏杆拍遍》等，所有的阅读都是读青春昂扬的生命探索，阅读交流让我和学生的情感得以同频共振，情感浸染和碰撞中我们同时获得生命的成长。一张张青春的面庞面对优秀的书籍时，可以和她们一起尽情欢笑、庄严思考，还可以让我们奋发图强、勇于创造。所以在我们享受美妙的阅读和交流，更需要灵动思考的写作，自信磅礴的演讲。我鼓励和辅导学生参加各级各类的征文和演讲比赛，累计获奖二十余人次。从青春年少时求学到如今为人师为人母，安放我灵魂与成长的三座城市——焦作、安阳、济源，北依太行，给予我最坚毅的成长力量；南临黄河，养育我最博大的的奉献情怀。朱永新先生说“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让吾国之精神永世传承！”教育工作者，让我们带着书籍，一路欣赏，一路陪伴，一路成长。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
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