我念书我欢快
——班《三国演义》念书报告
一、我在书香中生长
倘若我是一棵小树，那末书即是绚烂的阳光，它晖映着我，让我欢快地生长；倘若我是一条小鱼，那末书即是清清的溪流，它湿润着我，让我欢快的生长；倘若我是一只小鸟，那末书即是碧蓝的天际，它支持着我，让我欢快的生长!
书就像一个绚丽全国，让我留连忘返。在书中，我和小鸟一腾飞上蓝天，和小精灵一同唱歌跳舞，和胡蝶们一同玩捉迷藏……跟着韶华的流失，我一天寰宇长大，一册本书更是成了我的好搭档:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了全国名著。我频频阒然地坐在书桌旁，时而覃思，时而胡想，时而欢快，时而惆怅。在《水浒传》里，我认识了忠义宽大的宋江；在《三国演义》里，我了解了筹谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂泊记》里，我懂患有遇事要刚强；书是无尽的宝藏，为我增加了丰硕的学识；书是欢快的天国，让我忘掉了全数的惆怅。书如同冬季里的阳光，带给我春的和缓；书又似戈壁里的绿洲，赐与我新的期盼!就如许，书随同我渡过了一年又一年，我在书香中垂垂生长!
花朵离不开阳光的爱护，草儿离不开雨露的湿润，做为一名小门生，我更离不开书的滋润。
本日，我已生长为一名六年级的小门生，这与我每天念书是分不开的:由于念书我把握了很多学识，教员都对我竖起了大拇指，还由于念书，我学会了做人，成了教员和同窗们都青睐的门生……
本日，我依旧刚强不移的做着一件事:念书!我念书，带着我的幻想去念书，带着我的探求去念书，让咱们在欢快的念书气氛中安康生长!
雄鹰要到空旷的碧地面搏斗风雨，鱼儿要到辽阔无边的海洋里劈波斩浪，我也要到丰硕的竹帛里去获得精力粮食，在这山南海北中欢快的生长!
二、抢答
1.桃园三结义三手足是谁？
2.水镜教员所说的卧龙和凤雏离别指谁？
3.“宁教天下人负我，休教我负天下”是谁说的？
4.《三国演义》的做家是谁？
5.“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？
6.闭月少艾指《三国演义》中的谁？
7.《三国演义》中有哪三绝，离别指谁？
8.“死诸葛吓走生仲达”,仲达是谁？
9.“三足鼎峙”指哪几个国度三分天下？
10.诸葛亮病逝何地？
三、必答：对于三国演义的歇后语
诸葛亮征孟获—
诸葛亮的鹅毛扇—
诸葛亮三气周瑜—
诸葛亮借箭—
诸葛亮洒泪斩马谡—
诸葛亮用兵—
诸葛亮的锦羹—
曹操诸葛亮—
诸葛亮隆中对策—
草船借箭—
草船借箭—
草船借箭—
诸葛亮吊孝—
诸葛亮用空城计—
诸葛亮当军师—
三个臭皮匠—
四、《三国演义》中人物天性特色讲解
五、《三国演义》中小故事的扮演
1．马允娜小组扮演“谋董卓曹操献宝刀”
2、徐舒蕾小组扮演“空城计”
3、李智娴同窗扮演跳舞《三国恋》
六、涂宏博同窗“从三国鼎峙联料到现在国际瓜葛”的演讲
七、陈信赖、施立钒同窗《三国演义》中人物、刀兵泥塑展现
八、奖品多多
八、咱们小组是最棒的
张晓丽，嵩阳一小教科室主任，班语文教员。
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