教师进修学校附属小学陈惠玲老师执教三年级“快乐读书吧”——《安徒生童话》阅读分享课。她从学生认知能力出发，通过角色朗读、看图说故事、再编童话等活动，积极引导学生探究童话王国里“奇、真、趣”的秘密。学生在课堂上主动与文本对话，充分体验读童话的快乐，对童话故事阅读产生了浓厚的兴趣。
教师进修学校林丽青老师执教五年级阅读推进课《读古典名著，品百味人生》。林老师先结合“小贴士”和学生前期阅读的困惑，渗透阅读方法的指导；接着引导学生借助观看影视片段和品读原著精彩段落感受人物形象。交流分享时，学生各抒己见，名著中个性鲜明的人物形象跃然于课堂上，激发了学生阅读名著的热情。
下午，漳平市基础教育管理中心刘正安老师带来《整本书阅读分享课教学策略谈》讲座。刘老师以五年级下册“快乐读书吧”《三国演义》为例，从“赏识激趣法”“以身示范法”“习惯养成法”与老师们分享上好“快乐读书吧”分享课的教学策略。
在评课环节，与会老师们各抒己见，碰撞思想的火花，纷纷表达自己的所感所悟，提出了各自的看法和建议。
最后，课题主持人邱金凤老师总结了前期课题研究过程中取得的可喜成果，并指出了存在的问题，对今后的课题研究工作进行了详细的布置。
携一抹朝阳，看云卷云舒；守一颗初心，探教学之道。在古今中外的经典里，在才思轻扬的课堂上，课题组老师们共探“快乐读书吧”的教学奥秘，共品语言文字传递的馨香，努力追寻着教育的诗与远方！
供稿：黄丽芹陈惠萍
编辑：林丽青
审核：陈成会林松敏
监制：廖鸿河
提示：投稿邮箱：zpjxgzh.