良乡中学
项目式课程成果展示
近日我校的项目式课程成果展示月在第一报告厅正式拉开帷幕，为期一个月的汇报展示为我校教师和学生搭建了一个展示团队和个人风采的平台。我校的项目式课程建设是我校课程建设的重要组成部分，是“三三课堂”建设的基石。从上学期开始项目式课程的线上，线下的教师培训，项目主题的发布，学生的选题，课题小组建立，课程实施等各环节，在组内推荐的前提下于3月中旬开始成果汇报。我校“三三课堂”建设是指向深度学习。深度学习是核心素养时代背景下学生学习的有效方式，是一种回归人本性、回归学习本质的学习方式。项目式课程学习方式是促进深度学习的重要抓手，也是未来教育发展的大势所趋。教育的根本任务是让学生的思维得到发展。在这一理念引领下，学校通过开展项目式课程，使学生在真实性学习活动中培养创新思维和辩证思维等高阶思维能力。推进项目式学习要以学生创造性问题解决能力为导向，落实我校课程的设计和实施过程之中，从目前的跨学科领域方面入手，引导学生持续探索求知、创造性地解决问题，在此过程中逐步培养学生重要的终身学习能力，由跨学科逐步转化为课堂的微项目式教学方式的课堂改革。逐步提升教师的项目式学习设计和评价与研究能力；通过项目式教学方式提升教师的技术使用与学科整合能力。深度学习
终身学习
三三课堂
学至大成
第一场
01号如何提高调查问卷的可信度
5班3组
在许多活动中，调查问卷都是必不可少的一部分，它给我们的学习和工作带来了便利。但是所有的调查问卷都是有效的吗？如何制作一份有效的调查问卷？5班3组同学以环保意识问卷调查为例，为同学们详细的讲解了调查问卷的原则内容程序等，使我们对调查问卷如何设计有了明确的方向。02号为在京外国人设计一台春晚
1班4组
由于今年的新冠疫情，在春节临近之际，1班4组通过为外国人设计一台春节晚会的形式向在京友人展现中国各方面取得的飞速进步。用讲好中国故事的方式，促进中外文化交流。展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。03号如何填写好综评平台
3班6组
综合素质平台既是刻画美好瞬间，逐步清晰自我的便捷渠道，也是高考升学所需的重要平台。希望同学们填写的每一项内容都能成为我们美好的回忆，也希望三年后毕业报告册发下来时，我们可以笑着说我们这三年成长了许多。让我们从现在做起，为生活而记录，因青春而成长，让综素平台刻画我们高中的宏伟蓝图，陪伴见证着我们的美好未来吧！04号良乡中学体育运动1小时
10班1组
年6月，由中国国务院新闻办公室发布的《中国居民营养与慢性病状况报告()》中显示，现在在我国，每六个儿童青少年中就有一人超重或者肥胖。阳光体育一小时活动方案，不仅可以丰富我们的课外活动项目，提高体能，还增加了我们对户外运动的热爱，同时也让我们认识到了团队合作的重要性。
05号设计良乡中学中英文宣传册
6班2组
为了更好的宣传良乡中学的美，让新生看到后能感受到良中的魅力。6班2组同学设计了精美中英文良乡中学宣传手册，手册实现了中英双语完美融合，做到历史、文化、建筑特色融于一体，充分展示了良中校园的博大精深。
第二场
06号三国文化元素抖音微视频
4班3组
《三国演义》是国学史上灿烂的文化瑰宝；而抖音是信息时代传播文化的新途径，看似并不相关的两者，如今被结合在了一起。当现代遇上古典，当抖音遇上三国，这新与旧的碰撞，将会发生怎样奇妙的化学反应？“谁人最爱赵子龙”以《三国演义》和《三国志》为基础，通过政治、经济、文化三个方面分析人物性格，挖掘其中的文化内涵，为在学习空闲之时能够引发对传统文化的兴趣，陶冶情操，塑造文学氛围所创。07号设计一节解决学习问题的班会
7班5组
有言曰：“修身、齐家、治国、平天下。”走进三国，我们见识了曹魏治国平天下的雄韬武略；走出三国，回到我们的校园当中，从小的方面来看，修身齐家同样也必不可少。我们如何提高的个人修养以及维护好班级团结呢，班会的存在就显得尤为重要，那么，应该如何办好一场班会呢？7班5组的同学为我们展示项目---《设计一节解决学习问题的班会》。08号室内装修设计
8班6组
住新房是生活中幸福的事情，入住前面临一个大问题，如何更合理的进行室内装修，在有限的空间制造出无限的舒适感，节约、美观、无污染更是现今人们