本文转自：中国网
光阴流转，季节轮回，告别了紧张的学习生活，我们迎来“双减”后的第一个寒假生活。为进一步落实“双减”工作要求，让孩子们度过一个健康快乐、有意义、有收获的假期，苏州市高新区新升实验小学校各备课组对孩子们的寒假作业从内容和形式等方面进行了尝试与创新。
本次寒假作业的布置突出了各年级特色，又紧扣了学科要素，注重培养学生动手能力和创新意识，可谓“新”意满满。
一年级的小朋友们以“我家年夜饭”为主题，结合生活实际，将“年夜饭”描绘出来。孩子们用稚嫩的文字、生动的画面记录了多彩的生活，让生活变得更加有趣。
二年级的孩子们认识的字多了，一个个都是阅读小能手。他们把阅读的书目、积累的古诗绘制成“打卡小书架”，涂上了喜欢的颜色，记录下阅读的点点滴滴。
古人云：“诗中有画，画中有诗。”三年级的同学们选择了本学期所学的一首古诗，用图画的方式展示出来，诗、文字、图画结合在一起，让我们学过的古诗变得更有画面感。孩子们巧妙地将“学”与“思”结合起来，让学习变得更加有趣。
阅读让我们的生活更加美好，孩子们的“阅读创意”更是令人惊叹。大家“八仙过海，各显神通”，创意作业让“课外阅读”变得更加有趣。四年级的同学们在认真阅读课外书目之后，绘制了各种各样的“创意小报”，瞧，他们的小报已经做得有模有样。
五年级的同学们寒假共读了《三国演义》这本书，孩子们用多样的表现形式表达了不同的阅读感受：有的罗列人物关系，有的讲述书中故事，有的绘制“兵器谱”，还有的介绍“四大妙计”……
六年级的同学们的课外阅读和生活积累都是最丰富的，他们根据自己的阅读经验和生活体验，或“创意读书卡”，或“创意海报”，或“创意书法”作品，表达对生活和传统文化的无比热爱。
一年级小朋友把创意画与数学进行了完美的结合，在大自然中发现数学课上所学习到的“比一比”、“分与合”、“加减法”等数学知识。
二年级小朋友进行了“数千颗种子”的活动，先进行思考：怎样用数学的方法快速数出一千颗种子，然后把数的方法简要记录下来并付诸实践。
三年级学生结合生活设计了各种各样的轴对称图形。
四年级学生把本学期的数学知识整理成了思维导图，既增强了学生的学习兴趣，又对整册知识有了更高层次的理解。
五年级学生整理与复习了本学期学习过的平面图形，利用学过的图形设计出了一幅幅美丽的图案。
六年级学生从生活中搜集了各式各样的树叶，测量、计算出了树叶中最长部分与最短部分的比，结合本学期所学知识进行相关的研究。
一年级的小朋友用奇思妙想，惟妙惟肖地将英文字母与绘画结合，赋予简单的字母丰富的涵义，构成了一幅幅完整又充满童趣的创意画。
二年级的小朋友不仅选取了自己感兴趣的话题绘制成了精美的海报，还用稚嫩的语音介绍了自己的作品，他们真了不起！
三年级的同学根据所学的“家人”和“朋友”的主题，绘制成了图文并茂的手抄报，他们学以致用，用所学知识介绍自己的家人或朋友，语言的综合运用能力得到了发展。
相传很久以前，人们总是忘记自己出生在哪一年，也算不清自己究竟几岁，玉皇大帝就想出了用12生肖代表不同年份的方法来帮助人们记住自己的出生年份和岁数。
，新的一年，虎年到啦！四年级的同学通过阅读关于12生肖的英语绘本，自己也创作了相关的英文绘本，介绍自己家人的生肖。
五六年级的学生通过观看苏州线上教育中心的“外教课堂”，参与“未来之星”绘本创作活动，他们或对线上课程资源所涉及的英文名著进行续写或改编，或自己根据生活中的现象或自己感兴趣的内容进行创作。他们有的已经创作完成，有的正在努力地创作中，下面就让我们一起来瞧一瞧吧！
放假不停学，这些创意作业中处处体现着孩子们独具匠心的设计，他们在寒假中体验生活，感悟成长，走向更加广阔的天地。